我校2019年本科教育教学改革研究专项－教师卓越工程项目答辩结题会于2021年10月27日、28日在二教楼2D104顺利召开。会议由教学评估与教师卓越中心组织，10位评委专家和30余位教师卓越工程项目主持人和成员参加了会议。

教学评估与教师卓越中心主任刘和指出，教师卓越工程项目主要面向一线教学人员、青年教师和教学管理人员,针对教学过程中的具体问题，开展教学方法改革、教师发展成长和教学质量评价方面的研究，引导教师潜心育人、提升教师教学能力、营造尊师重教良好风尚,积极推进学校教学质量的提升。刘和随后公布了项目结题要求及结题程序。

30位卓越工程项目的负责人分二批进行了汇报和答辩。各项目组围绕着教师卓越工程项目的研究目标、研究内容和任务完成情况，分享了他们的教改理念，反映了针对教学现状和学生具体情况，积极研究国内外先进经验、更新教学内容、改进教学方法、创新课堂教学评价方式和增进学生学习兴趣等方面所做出的努力，各项目组还展示了课题组取得的成果，包括：教学获奖、课堂教学改革成效、教学小结和感悟、发表的论文、起草的调研报告和教学管理规章制度等。评委专家在听取了项目组汇报后提出了问题，项目组针对问题进行了回答。专家充分肯定了教师卓越工程项目取得的成效，希望各项目组在接下来的教学实践中继续努力，在提高课堂教学质量的同时，发表高水平的教研论文，培育更有影响力的教学成果，将教学改革成果应用到后续的教学实践中去。

教师卓越工程项目作为学校本科教育教学改革研究专项，从2011年开始设立，已立项五批，先后资助116个项目。教学评估与教师卓越中心通过召开项目启动会、组织教学公开课110次、开展院系教学研讨和教学沙龙分享等多种形式，加强课题组织管理，为教师教学研究搭建平台。本次项目结题答辩，是一次集中的教学改革和实践探索的汇报，有利于项目组总结经验，发现不足，追求卓越，积极推进学校课堂教学质量和教学管理水平的提升。（丁志军、周萍文，王霞图，审核刘和）

教学评估与教师卓越中心主任刘和发言

10月27日评委专家答辩点评

10月28日评委专家答辩点评

项目组答辩场景1

项目组答辩场景2

项目组答辩场景3

项目组答辩场景4

项目组答辩场景5