11月11日至13日，以“面向未来：高等教育与数智化发展”为主题的第九届全国“高校教学发展网络”（Chinese Higher Education Development Network,简称CHED）2022年会召开，会议由教育部首批示范中心北京大学教师教学发展中心承办。北京大学副校长张平文院士、教育部教师工作司司长任友群、CHED秘书长王丽伟先后致辞，来自北京大学、剑桥大学、康奈尔大学、香港理工大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学等170多所国内外高等院校的800余位教师、教学发展工作者、教学研究及管理者，以线上和线下相结合的方式围绕高等教育与数智化发展进行了深入探讨。会议通过10个主题报告、9个前置工作坊、9个分论坛以及优秀论文征集评选等活动形式，为参会者搭建了一个优质的互动交流平台。我校教学评估与教师卓越中心与马克思主义学院共同承办前置工作坊，徐玉生教授作“启拓教学：数智化推动思想政治理论课课堂革命”的大会主题报告。

前置工作坊上，马克思主义学院徐玉生、唐忠宝、郑宇、顾益分别从思政课教学改革探索、如何上好思政课、在线课程、数智课堂等方面对“启拓教学”作了介绍。中国矿业大学马克思主义学院党委书记阎国华阐述了中国矿业大学基于“启拓教学”理念，探索实施大学生思政课实践教学“以谱系化促进实践主题深度规划、以课程化促进实践方案深度凝练、以信息化促进实践成果深度应用、以接续化促进实践认知深度升华”的“四化四促四深”模式。线下参会的无锡各高校马克思主义学院负责人与来自全国的同行进行了交流研讨。

主题报告阶段，徐玉生代表学校作《启拓教学：数智化推动思想政治理论课课堂革命》主题报告，进一步介绍“启拓教学”改革探索和教学实效。“启拓教学”以“问题导向、课堂互动、思想引领、团队优化”为理念，是对思政课传统教学模式和教学方法整体性重构形成的教学新模式，创设以教促研、精准施教、教研相和、三全育人、智能思政等教学方法，以“规定动作+自选动作”建构多维协同的教学实施机制和办法，逐渐形成可推广的整体性专题化教学教程、泛时空“线上+课堂+实践”立体教学体系，通过强调把新媒体新技术高度融入教学全过程，实现高校思想政治理论教学的数智化革命，有效解决长期存在的学生对思政课“不喜爱、不投入、不认同”难题，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为培养社会主义时代新人服务。该项目已获第五届全国教育改革创新奖和江苏省教学成果特等奖。

12日晚举行的CHED常务理事会上，北京大学汇报了2022年会进展情况，教学评估与教师卓越中心代表我校汇报了2023年会承办申请和筹备工作。13日，大会举行交接仪式。校党委常委、副校长堵国成代表学校接过主办方会旗并发表讲话，他表示，江南大学将在传承前九届CHED年会优良传统的前提下办好第十届CHED年会，争取为中国高校教师教学发展工作者和一线教师提供更开放包容、更广泛深入、更聚焦实效、更专业学术、更创新多元的交流共进平台，欢迎全体参会人员于2023年江南大学建校65周年之际，相聚江南，共同研讨高等教育教学发展前沿热点问题。

“高校教学发展网络”是由上海交通大学、北京大学、复旦大学、台湾大学、香港理工大学等高校的教师教学发展中心于2013年倡议成立的组织，旨在通过促进两岸四地高校间的交流分享，开展协作互助，共同推进我国的教师教学发展事业。目前该网络共有理事单位170个，是国内规模和影响最大的教师教学发展协作组织。江南大学作为16个常务理事单位之一，多年来积极组织教师参与年会各项活动，行业影响力持续提升。

工作坊现场

会旗交接

徐玉生教授作大会主题报告