为应对新型冠状病毒疫情，根据学校延迟开学以及停课不停学，停课不停教的总体形势和要求，帮助老师们开展线上教学等各种方式如期开展教学活动，完成教学任务。今天我们推出第三期“如何利用网络慕课资源”。目前，我国建有多个大型的慕课网站，线上的慕课资源已达到12500门，学习人数超过2亿人次，慕课数量和应用规模居世界第一。教师只要善加利用这些资源或平台，把精力放在创新在线教学设计及组织方式上，也可达到事半功倍的良效。
现将国内主要的在线课程平台介绍如下：
1.中国大学MOOC（https://www.icourse163.org）
中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手云课堂打造的在线学习平台,每一个有提升愿望的人,都可以在这里学习中国最好的大学课程,学完还能获得认证证书。具体操作流程为：
PC端：
（1）登录中国大学MOOC，注册账号，或直接登录已有账号
（2）筛选、搜索课程
1、按学科类目目前有计算机、经济管理、心理学、外语、文学历史、艺术设计、工学、理学、生命科学、哲学、法学、教育教学12门类，还有大学先修课、职业教育课程两个频道。
2、按上课进度
3、输入课程名称或关键词进行搜索
（3）进入课程页面
①点击选择的课程进入报名页面
②查看简介、点击“立即参加”进入课程页面，如果未开课会显示“报名参加”。
③了解课程评分标准及认证证书的要求及具体事项（证书属于自愿项目，非必须）
④课程学习。点击课件页面进入学习，包含视频、随堂测验、文档及讨论，学生可根据自己的情况自行控制学习进度，学习过程中有疑问时，可点击“向老师提问”按钮提交自己的问题。
⑤测验与作业。测验与作业分阶段呈现，每一次测试与作业均有时间要求，需按时间节点提交才能拿到证书。
⑥讨论区。老师答疑区为发表关于作业、测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问，可主动发起问题，也可查看与回复同伴的提问。课堂交流区为老师在课堂发布的随堂讨论，学生只能回复不能发布主题。
⑦考试。一般老师会在公告中提醒考试卷子发布的信息。因为考试被系统默认成计分项，进入考试页面前，请仔细查看考试老师设置的相关信息。考试只可提交一次，错过则没有成绩。
⑧资源拓展。该部分为教师提供的拓展性资料和信息，往往也很重要。
移动端（“中国大学MOOC”APP）：
2、学堂在线（https://next.xuetangx.com）
学堂在线是由清华大学研发出的中文慕课平台，于2013年10月10日正式启动，面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台，在网上学习课程视频。在2016年发布的“全球慕课排行”中，学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。截至到2016年10月，学堂在线注册用户数达到500万，选课人次690万，运行的课程数量已经超过1000门。
疫情期间，向全国高校师生免费提供雨课堂会员服务，免费开放会员，享受直播、本地视频上传、板书等功能；免费开放2350门课程让社会学习者学习；免费开放1600门慕课给各高校作为学分课应用；从2020年1月30日起每天进行一场免费直播培训以供在线师资培训。具体操作如下：
PC端
（1）登录。学堂在线首页，使用手机或邮箱注册账号，亦可微信扫码登录或直接登录已有账号。
（2）添加课程。点击“全部课程”按钮，即可看到平台上的所有课程。学生可以根据课程学期和课程分类进行搜索课程，也可以在搜索框输入课程名称直接搜索课程。
（3）选择课程。点击课程封面图，进入课程介绍页，点击“加入课程”按钮即可完成选课。课程介绍页包含课程所在班次、开课时间、课程开课周期、学时安排、课程宣传片、封面图、课程简介、教师简介、课程章节、常见问题等信息。
(4）课程学习。在课程学习空间页面，通过章节展开或收缩按钮即可实现章节的整体和详细浏览。学生可以根据教师的课程设置选择性学习或顺序学习，平台会记忆上一次学习的进度。在课程学习空间页面，可以点击跳转到视频观看、做作业、考试页面。
在视频播放页面，学生可以点击左边的课程目录选择视频收看。在学习过程中，学生可以随时在右边的快捷辅助工具处进行讨论、查看讲义等。在讨论区页面可以发起与同学的讨论，回答和关注同学的问题，也可以点击“提问”按钮，发起咨询老师或同学问题，并且实现针对当前观看的画面进行提问，系统会自动截取当前视频画面，方便学生提问。
学习课程章节
发起提问
提交问题描述
（5）讨论。在讨论页面可以整体浏览该课程所有讨论，包括知识讨论和非知识讨论。学生可以通过问题/答案/学生关键词进行模糊查询讨论内容，也可以通过讨论范围、课程章节、问题排序等进行筛选查看具体讨论内容。
（6）作业及成绩。在课程学习空间页面，有两个完成作业的入口。第一个是在课程学习空间页面的“课件”页，点击“开始作答”按钮即可进入作业测试页面，完成所有题目后，点击“确认交卷”按钮即可完成作业测验。第二个是课程学习页面的“作业”页面，这个页面可以展示教师在课程当前日期所发放的所有作业及作业相关信息。
（7）考试。与作业一样，平台有两个参加考试的入口。第一个是在课程学习页面的“课件”页，点击“进入考试”按钮即可进入考试页面，选择一个考试，查看考试开放时间、成绩公布时间、考试时长、题数、可提交次数、已提交次数，当前时间在考试开放时间范围内，学生方可进入考试。并点击“开始考试”按钮，完成所有题目后，点击“确认交卷”按钮即可。第二个是课程学习页面的“考试”页面，这个页面可以展示教师在课程当前日期所发放的所有考试。
移动端（“学堂在线”APP或小程序）：
3、爱课程（http://www.icourses.cn/home）
爱课程是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的一个高等教育课程资源共享平台，集中展示“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”，并对课程资源进行运行、更新、维护和管理。疫情期间，向全国高校免费提供以下服务：
(1)课程资源服务：8000余门优质在线课程资源，涵盖本科12个学科门类所有专业类、专科18个专业大类；
(2)在线教学服务：学校专属在线学习空间一一 学校云服务、优质慕课资源定制引用、智慧教学工具一一慕课堂、在线课课内直播服务、学生在线学习数据服务；
(3)在线直播讲座：每天进行两场直播讲座，包括积极应对疫情、教学理论方法 、在线课程开发、混合式教学实践等几个模块；
(4)教师在线培训服务：教师能力提升系列慕课课程;具体操作如下：
PC端：
（1）登录爱课程首页，使用手机或邮箱注册账号或直接登录已有账号登录后，共包含在线开放课程、视频公开课和资源共享课三个部分。其中在线开放课程、资源共享课的学习方式及操作方法同中国大学MOOC。视频公开课主要为视频资源，无作业及考试环节。
（2）课程学习。搜索课程并加入学习清单，通过“我的课程”，点击“进入课程”，查看课程具体安排。
（3）讨论。老师答疑区为发表关于作业、测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问，可主动发起问题，也可查看与回复同伴的提问。笔记区为针对学习笔记开展生生之间的讨论。讨论区可开展自由讨论。
（4）习题作业。通过“习题作业”可以查看教师布置的作业安排。里面同时附了参考答案，供同学们参考使用
（5）测验试卷。与MOOC不同，本部分只有具体的试卷，无时间提交要求，仅供自学使用。
移动端：（“爱课程”APP）
注：MOOC、在线课程、共享课均有讨论、作业等环节，操作流程基本相同，视频公开课无作业等环节。
4、超星尔雅（http://erya.mooc.chaoxing.com）
超星尔雅是超星公司着力打造的通识教育品牌，拥有综合素养、通用能力、成长基础、创新创业、公共必修、考研辅导六大门类。
PC端：
（1）通过手机号注册，或通过学习通app扫码直接进入系统。
（2）课程搜索。通过导航或关键字查找感兴趣的课程。
（3）选择课程。搜索到相应课程后，学生可以查看到课程介绍、教师团队、参考教材、课程评价、教学资源及课程章节等信息。单击“课程报名”按钮，即可完成课程添加。
