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为进一步提升学生学术英语水平，提高学生在学术阅读、学术写作、学术研究方面的综合技能，探索学术研究过程和规范，现为学生提供美国宾夕法尼亚大学学术英语与论文写作项目。具体通知如下：

一、项目内容

课程将探讨以英语作为教学媒介的大学环境中关于学术阅读、写作、演讲和研究等方面的特点。学生将分析不同学术领域的样文、论文，探讨与练习修辞模式，并重点关注语言的组织、观点的提升、清晰度、连贯度、风格、语法以及技巧的提高。此外，学生将有效扩充通用及专业性词汇，学习通过有组织的语言方式表达观点和信息，并进一步来展现观点之间的关联。同时，提高处理问题、总结主要观点、以及解释细节等方面的技能。以下为课程所涉及的具体主题模块：

	模块主题	课程主题
模块一	学术英语基础	学术英语基础：了解通用的学术用语规范与标准，以及项目学员特定领域的学术用语规范与标准 目标群体与学习目的：学习分析受众的策略，确定沟通需达成的目标，对比两种不同的写作类型：教学式写作与展示性写作
模块二	描述视觉素材与数据注释	分析数据：批判性地思考数据的选择与整合 数据注释结构：介绍、强调以及讨论数据含义的惯例 表达主张的语言力度：含蓄表达的语言、传递有效性和可靠性的语言 图表语言：描述视觉数据的词汇与语言结构
模块三	定义与参考文献	形式化定义：关系从句结构及在定义中的运用 扩展定义：潜在部分、必要信息以及组织 定义的语言策略：注释、以及通过适当停顿来强调意义 参考文献惯例：在文本中引用现有的学者与理论
模块四	解释问题、流程与解决方案	“问题-解决方案”的论文结构：概述问题、研究流程以及程序所需的步骤研究方法与流程说明：描述研究方法与其它流程的必要元素 写作风格与行文思路：用于传达学术论调、并通过信息推进的技巧和语言结构 对研究结果的评估：对解决方案及其可行性的论证
模块五	研究问题与论证	撰写研究问题：明确研究领域、陈述导入性研究问题的方法 重述与改写问题：打磨提出研究问题的语句、更换提出问题的方式，使提出问题的形式更有效 对研究问题的论证：澄清观点、回答问题，以增进读者对其观点的理解 对主题论点的维护与讨论：支持主题论点、撰写结果论证的语言结构与技巧
模块六	总结与释义	总结的元素：整合研究结果，并进行平衡的展现，以中立的语调陈述研究结果 同义词使用与交替结构：词语、句式以及语篇层面的语言变化 避免剽窃：标准用语与特殊表达的对比，规范引用文献 多源信息合成：文献综述的结构与目的
模块七	分析与评估	评估式语言：使用虚拟语气“非真实条件句”、与“反事实条件句”的语法结构 申明观点：评价性形容词、含蓄表述及在不同学科中的差异 批判性阅读：确认论点、指出差异、形成合理的评论 发表文章：选择合适的平台、发表的流程、以及对退稿和重投的管理

二、授课形式与时间安排

项目时间为2021年春季学期3个月（13周，具体待通知），共65个直播课时，每周安排两次授课，各2.5小时。周中授课时间通常为北京时间晚上20点至22点半（具体日期可按需订制），周末授课时间通常为北京时间每周六上午8点至10点半，课程将通过先进的Zoom在线视频会议平台进行。除核心课程之外，学生每周还需花费大约2小时自学并完成作业，主要针对阅读、写作、口语作业等学员能够独立完成的学习内容。

参加项目的学生们均可获权使用宾夕法尼亚大学的在线教学系统Canvas，通过该平台进行有效的日常学习管理，授课老师也将通过该平台定期发布与课程相关的通知与重要信息。

项目考核内容包括学生课堂参与度、作业完成情况、小测验情况等。顺利完成所有在线课程并通过考核后，学生们可获得宾夕法尼亚大学颁发的成绩单与学习证明。

三、项目费用

人民币18,810元（包括学费、项目设计与管理费）

四、项目报名

（一）面向对象：以硕士/博士生为主，有兴趣的本科学生也可以报名。

（二）报名要求：具有中级以上英语基础，需达到相当于雅思6.0以上的水平；或大学英语四级450，大学英语六级425，或Oxford在线测试达到B2以上级别。

（三）报名截止日期：2021年4月16日

（四）项目名额：15人成班（未满15人不开班）。

（五）有意向的同学扫描下方二维码报名，在通过面试和心理测评后进行预录取。

联系人：顾常扬

联系电话：85913623

国际交流合作处

2021年3月29日