各学院:
为进一步提升我校国际化人才培养水平,拓展学生国际视野,积极参与全球治理,学校获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践基地”,为学生提供跨文化交流、全球治理、国际组织通识等方面的精品课程。现组织我校学生参与2022年秋季学期全球治理线上课程,具体通知如下:
一、课程特色
全球治理课程以培养提升学生国际公务员素养、批判思维能力以及领导力、组织力和执行力为目标,旨在创新国际化人才培养体系,培养复合型全球治理人才。所有参与课程的学生结业后可获得成绩单,表现优异者有机会赴国际组织实训,为未来参与全球治理和投身国际组织工作奠定实践基础。
二、课程介绍
主题 |
课程名称 |
授课老师 |
学校 |
职衔 |
基础类(32学时/门) |
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人类 主题 |
探索联合国及其可持续发展目标 Understanding UN and the Sustainable Development Goals |
Duysal Askun Celik |
莱斯大学 |
讲师 |
基于联合国报告的全球可持续发展导论 Introduction to Global Development Based on the UN Report |
Parfait Eloundou-Enyegue |
康奈尔大学 |
教授 |
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可持续发展目标与国际教育发展 Sustainable Development Goals and International Education Development |
James H. Williams |
乔治华盛顿大学 |
教授 |
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性别关系与平等教育 Gender Relations and Equality Education |
Laura Engel |
乔治华盛顿大学 |
副教授 |
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可持续发展与社会心理健康 Sustainable Development and Psychological Health |
童梅 |
西安交通大学 |
副教授 |
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音乐康复治疗与情绪管理 Music Therapy and Emotion Management |
Katrina Skewes McFerran |
墨尔本大学 |
教授 |
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大数据与公共健康管理 Big Data and Public Health |
Ramin Ramezani |
加州大学洛杉矶分校 |
客座副教授 |
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跨文化艺术创意灵感挖掘 What is Creativity? A Cross-Cultural Perspective |
Alebna Yaneva |
曼切斯特大学 |
教授 |
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地球 主题 |
环境与公共卫生的可持续发展研究 Sustainable Development of Environment and Public Health |
Talia Abbott Chalew |
约翰霍普金斯大学 |
客座教授 |
全球气候变化与生态可持续发展 Climate Change and Ecosystem Sustainable Development |
Kevin Njabo |
加州大学洛杉矶分校 |
助理教授 |
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全球视野下的疫病、健康与城市建筑 Epidemic disease, health and urban architecture in a global perspective |
刘亦师 |
清华大学 |
副教授 |
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新型绿色材料的应用及未来发展 Application and Future Development of New Green Materials |
陈珊珊 |
中国人民大学 |
教授 |
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粮食安全与农业可持续发展 Food Security and Sustainable Agricultural Development |
Peer Schenk |
昆士兰大学 |
教授 |
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繁荣 主题 |
整合营销传播:独角兽企业的创建与市场推广 Business, Entrepreneurship, and the Sustainable Development Goals |
Anya Cheng |
西北大学 |
兼职讲师 |
全球经济可持续发展理论与实践 Economics and Sustainability : Theories and Applications |
Lorenzo Lotti |
伦敦大学学院 |
副教授 |
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从贸易摩擦看世界贸易格局的重塑 Reshaping Global Trade: The Impact and Effects of the Trade War |
Bryan Mercurio |
香港中文大学 |
教授 |
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人工智能与现代科技的挑战及治理 Challenge and Governance of Artificial Intelligence and Modern Technology |
朱荣生 |
清华大学 |
助理研究员 |
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可持续发展目标下的新媒体产业 Media Convergence and the Sustainable Development Goals |
Ananda Mitra |
维克森林大学 |
教授 |
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新兴生物技术发展与全球治理 Emerging Biotechnology Development and Global Governance |
刘博 |
四川大学 |
教授 |
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全球合作模式中的创新与创业 Innovation and Entrepreneurship in Global Context |
David Ahlstrom |
香港中文大学 |
教授 |
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国际经济视角分析“一带一路”与可持续发展 Analysis on BRI and Sustainable Development from International Economic Perspective |
王亚星 |
中国人民大学 |
教授 |
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全球化进程中的法律和经济增长与发展 Law and Economic Growth and Development in the Process of Globalization |
Bryan Mercurio |
香港中文大学 |
教授 |
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和平 主题 |
国际传播与公共外交 Communication and public diplomacy in Global Context |
吴非 |
暨南大学 |
教授 |
全球化下的国际法与通行规则 International Law and Globalization under Sustainable Development Goals |
Ralph Wilde |
伦敦大学学院 |
副教授 |
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国际冲突与危机管理 International Conflict and Crisis Management |
Priyankar Upadhyaya |
联合国和平大学 |
顾问 |
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中美战略竞争与国际关系变革 Strategic Competition between China and the United States and Reform of International Relations |
刘宏松 |
上海交通大学 |
教授 |
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进阶类(完成1门及以上基础类课程后可选,32学时/门) |
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联合国公文阅读与写作 Reading and Writing of UN Official Documents |
刘宏松 |
上海交通大学 |
教授 |
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公共演讲与谈判 Public Speaking and Negotiation |
Erik Seversen |
加州大学洛杉矶分校 |
客座讲师 |
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跨文化沟通技巧与实战指导 Cross-cultural Communication |
许颖 |
中国人民大学 |
副教授 |
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领导力与团队管理 Leadership and Team Management |
Duysal Askun Celik |
莱斯大学 |
讲师 |
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结构化面试技巧及实战指导 Structured Interview Skills and Practical Guidance |
Colleen M.Keough |
南加州大学 |
教授 |
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报告和论文撰写中常用的研究方法与数据处理 Research Methods and Data Processing Methods in report and paper writing |
Talia Abbott Chalew |
约翰霍普金斯大学 |
客座教授 |
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国际组织竞聘指导及职业生涯规划 International Organizations Competition Guidance and Career Planning |
辛越 |
中国人民警察大学 |
副教授 |
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全球数字化时代下的企业运营管理 Enterprise operation management in the era of global digitalization |
Ouadighi EL Fouad |
埃塞克商学院 |
教授 |
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数据科学与大数据分析 Data Science and Big Data Analysis |
杨旭 |
北京理工大学 |
副教授 |
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逻辑与批判性思维 Logic and Critical Thinking |
冷欣 |
同济大学 |
副教授 |
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实践类(完成1门及以上基础类课程后可选,32学时/门) |
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NGO网页制作与UI设计 NGO Webpage and UI Design |
Rabih Younes |
杜克大学 |
助理教授 |
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国际组织媒体运营方案制定 Media Operation Plans for International Organizations |
曾凡斌 |
暨南大学 |
副教授 |
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2030可持续发展议程的数据可视化 Data Visualization of the 2030 Agenda for Sustainable Development |
王玉林 |
武汉大学 |
教授 |
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基于SWOT模型的亚太地区商业发展分析 Analysis of Business Development in the Asia-Pacific Region Based on SWOT Model |
Md Moniruzzamn |
美国加州大学河滨分校 |
讲师 |
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【注】进阶类课程和实践类课程仅供完成1门及以上基础类课程学习并取得合格成绩的学生选择。 |
三、名额与费用
(一)基础类课程:选拔50名学生免学费选择1门基础类课程,其余通过考核的学生需自费选课或者免学费学生超额选课也需按照600元/门缴纳基础类课程费用。
(二)进阶类课程和实践类课程:600元/门。建议老生可选报进阶类课程和实践类课程。
四、课程选拔
(一)面向对象:二年级及以上本科生、研究生
(二)注册、报名、笔试:
截止时间为2022年9月27日(周二)中午12:00
1.新参加项目的学生须关注“高层次国际化人才培养加油站”公众号进行注册和报名。报名成功后,新生需登录系统进行笔试(英语)。
2.参加过项目的学生无需再次注册和笔试,使用已有系统账号登录报名即可。
(三)选拔结果:公布笔试通过新生名单和老生申请名单,选拔基础类课程(仅限1门)免费生,确认入选学生最终名单。
五、选课方式
(一)预选课:2022年10月1日-2日
(二)正式选课:2022年10月3日-7日。每人可选1-2门课程(仅针对基础类课程可免费1门)。老生可选1-2门进阶类课程,或者1门进阶类课程+1门实践类课程,但不可以跳过进阶课程直接选实践课程。
六、课程形式
授课以线上直播+录播形式进行,每门课为32学时,上课时间为2022年10月22日-11月20日(共计5周),教授授课16学时,助教授课12学时。如果存在时间冲突,学生按规定完成请假后可以通过回放进行补课。
七、成绩评定与学分认定
(一)成绩评定:每门课程有5次作业(80%)+完课(20%),最终将按百分制换算出每门课成绩。学生可进入系统下载成绩单。
(二)学分认定:学生结束学习并通过考核后,可按1个学分/门认定。本科生可替换通识教育选修课(按人才培养方案规定执行);研究生可凭成绩单替换个人培养计划中的选修课(不能冲抵培养方案中指定的选修课)。
联系人:顾常扬
联系电话:85913623
国际交流合作处
2022年9月19日
上一条:关于2022年度台湾学生奖学金建议获奖名单的公示下一条:关于开展2022-2023年港澳台学生国情教育网络培训的通知
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