11月8日下午，2024“民生智慧·设计未来”系列国际学术会议V：回应本质|平行论坛I：研究与实践高水平人才培养论坛暨江苏高校设计学学科联盟年会在江南大学成功举行。全国设计专业学位研究生教指委主任、同济大学副校长娄永琪教授，全国设计专业学位研究生教指委秘书长、同济大学范圣玺教授，全国设计专业教指委研究生教指委委员：四川美术学院副校长段胜峰教授、南京艺术学院原副校长谢建明教授、浙江大学艺术与考古学院副院长王小松教授、华中师范大学美术学院辛艺华教授、西北工业大学工业设计系陈登凯教授、江南大学设计学院院长魏洁教授，同济大学建筑与城市规划学院副院长袁烽教授，浙江理工大学服装学院院长崔荣荣教授、上海工程技术大学艺术设计学院院长高瞩教授，江苏高校设计学学科联盟16位高校院长及学科带头人，江南大学设计学院党委书记王维青及其他领导班子成员出席会议。会议由江南大学设计学院副院长廖曦主持。

全国设计专业学位研究生教指委主任、同济大学副校长娄永琪教授代表全国设计专业研究生教指委致辞。娄永琪强调，中国高校的设计学院都有自己的发展特色，每个学校都应以世界一流为目标，把自己的发展特色做大做强变成中国特色。他提倡各高校根据自身条件发展特色鲜明的设计教育，并鼓励在国际平台上交流成绩，吸收世界力量。

全国设计专业学位研究生教指委委员，南京艺术学院原副校长谢建明教授代表江苏省艺术学类研究生教指委致辞。谢建明强调了设计学科在科学与艺术结合方面的重要性，希望各联盟单位可以借此机会加强交流，他提出了思想交流的三个层面：观点的由来、思考的过程和观点的碰撞交流，最后预祝本次论坛取得圆满成功。

西北工业大学工业设计系系主任陈登凯教授分享主题为《面向重大装备的设计研究及培养实践》，他从西工大在工业设计和设计学领域的教学和人才培养经验出发，介绍了西工大在载人航天、航空、航海和深潜等领域的设计实践，以及如何通过设计提升航天员的工作效率和生活质量，展示了设计在国家重大工程项目中的应用和影响。

同济大学建筑与城市规划学院副院长袁烽教授分享主题是《设计驱动的机器人智造》，他围绕团队在科研、教学和实践方面多年的工作经验，展示了设计哲学对实践的影响。他强调了设计在促进全球健康发展方面的重要性，并分享了通过设计实现生物多样性、技术多样性和心智多样性的探索，为今后的学科人才培养提供了设计创新的新视角。

在圆桌论坛环节，专家们围绕不同主题进行了深入的探讨和交流。第一场圆桌论坛主题是《新质生产力背景下的专业学位人才培养的定位与标准、模式与路径》，主持人范圣玺教授和圆桌嘉宾娄永琪教授、谢建明教授、王小松教授、辛艺华教授、魏洁教授、崔荣荣教授和高瞩教授逐一发言。专家们一致认为，专业学位人才培养应紧密结合国家战略和产业发展需求，强化实践性和创新能力，同时注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

第二场圆桌论坛主题是《以提升实践创新能力为导向的专业学位人才培养的环节与课程》，圆桌由南京林业大学艺术设计学院院长祝遵凌教授主持，圆桌嘉宾是南京艺术学院研究生处范文鹏副处长、江苏师范大学美术学院院长惠剑教授、盐城工学院设计艺术学院院长张军教授、江苏大学艺术学院副院长朱喆副教授和苏州科技大学艺术学院华亦雄副教授。嘉宾们分享了各自学校在专业学位人才培养方面现有的特色和经验，强调了实践教学、校企合作和国际交流在专业学位人才培养中的重要性。

第三场圆桌论坛主题是《赋能行业产业实践为导向的专业学位人才培养的论文与成果》，圆桌由苏州大学艺术学院院长王柯教授主持，圆桌嘉宾是南京理工大学设计艺术与传媒学院院长徐伟教授、扬州大学美术与设计学院院长李玫教授、南京工程学院艺术与设计学院院长郑静教授、常州大学美术与设计学院院长黄海波教授、东南大学艺术学院院长助理许继峰副教授、南通大学艺术学院科研中心主任耿孝臣教授和南京邮电大学周灵副教授。嘉宾们提出，专业学位人才的培养应该明显区别于学术学位人才的培养，整个过程应更加注重培养学生的创新能力和实践能力，以适应未来社会和产业的需求。

本次研究与实践高水平人才培养论坛暨江苏高校设计学学科联盟年会的成功举办，不仅为设计学科的学术交流提供了高水平的平台，也为设计教育的改革和发展提供了宝贵的经验和启示。与会专家们的深入讨论和精彩演讲，为设计学科的未来发展方向和人才培养模式提供了新的思路和方案。在全国设计专业学位研究生教育指导委员会的指引下，江南大学设计学院及兄弟高校将继续携手合作，共同培养出更多适应新时代需求的高水平设计人才。

全国设计专业学位研究生教指委主任、同济大学副校长娄永琪教授致辞

全国设计专业学位研究生教指委委员、南京艺术学院原副校长谢建明教授致辞

西北工业大学工业设计系、系主任陈登凯教授主题演讲

同济大学建筑与城市规划学院、副院长袁烽教授主题演讲

会议现场