近日，医学院2023届65名临床医学专业毕业生毕业综合考核工作在医学院本部和附属医院、附属中心医院圆满完成。医学院一直高度重视本科生毕业综合考核工作，本次考核加强了质量保障，并严格根据毕业综合考核相关文件要求制定考核方案，副院长程洋多次检查考核准备工作与考核现场情况，并逐一协调解决相关困难与问题，确保考核工作圆满完成。

临床医学专业毕业综合考核由专业综合理论考试、临床综合技能考核和毕业综合报告三部分组成，其中专业理论考试在实习出科时进行，包括内科、外科、妇儿科三门统考。

临床综合技能考核分为临床客观结构化多站考核(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)和计算机模拟病例（Computer-based Case Simulations，CCS）考核。OSCE共设置13站，包括内科综合病例站、外科综合病例站、妇产科综合病例站、儿科综合病例站、神经科综合病例站、传染科综合病例站、内科操作站、外科操作站、妇产科操作站、儿科操作站、急诊操作站、辅助检查站和病历书写站。CCS设置内科、外科、妇产科和儿科4个病例，利用治趣临床诊疗思维训练系统进行在线考核。临床综合技能考核在两家附属医院临床技能中心进行，技能中心做了周密的策划和准备，精心布置考场，共派出考官、SP及考务人员近百人参与考试工作。

毕业综合报告包括医学基础研究报告和临床病例报告两项内容，毕业生围绕两项内容进行了答辩，医学院科研导师和附属医院临床导师共16名专家担任答辩组评委。答辩过程分为学生PPT汇报、现场提问和成绩评定环节。毕业生们围绕自己的医学基础研究报告和临床病例报告进行了阐述。评委专家们认真听取学生陈述，发现毕业综合报告在内容排版、研究方法、讨论深度等各方面的不足，并有针对性地提出意见建议，引导学生深度思考。毕业综合考核结束后，学院给考核合格的毕业生颁发了合格证书。

毕业综合考核全面系统地考查毕业生临床基本知识、基本技能和科研能力，对毕业生综合能力进行了较为客观的评价。此次考核的每一环节，严格考核纪律，提高考核质量，旨在以考核为契机，提高人才培养质量，更好地培养具有良好职业素养、科学创新精神和临床能力的医学专门人才，使毕业生在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为毕业后教育与进一步医学实践奠定基础。

专业综合理论考试现场

临床综合技能考核现场

毕业综合报告答辩现场