7月6日下午，我校第十二届教学督导聘任暨督导工作培训会在文浩馆311举行，校党委常委、副校长堵国成，教务处处长李兆丰、教师发展中心主任孙子文、东南大学党委教师工作部副部长李骏扬、第十二届教学督导成员，教师发展中心相关工作人员参加了会议，会议由教师发展中心主任孙子文主持。

堵国成结合新时代国家对高等教育的新部署、新要求对我校教学督导工作提出三点希望：一是要问题导向，做教师教学的“挑刺人”。作为教学督导，既要做好学生引导、榜样倡导、青年教师指导，更要成为教育教学的“挑刺人”，帮助教师培养“师德师风、师能师技”。二是要督导并举，做教学创新的“引路人”。作为教学督导，要“督”与“导”兼顾，成为教育教学创新的“引路人”。在教学评价过程中，观测教师是否坚持以学生为中心的教育理念，是否将学生学习成效作为有效教学的重要衡量指标。三是要力学笃行，做教学改革的“领头雁”。作为督导，既要加强对教育教学改革新理论、新模式、新方法、新手段的研究，更要成为教育教学改革的“领头雁”。最后，堵国成希望全体教学督导认真履行职责，强化使命担当，真正从教育教学质量上打牢我校立足的根本，为学校人才培养贡献力量。

会上，李兆丰宣读了新一届督导聘任决定，孙子文以“加强校院一体化督导队伍建设，全面提高本科教育教学质量”为题，从教务处（教师发展中心）职能、督导队伍结构、督导工作内容和督导工作支持四个方面对教学督导的工作做了详细介绍。督导代表段作营老师和王海鸥老师分别结合自身多年的教学督导工作经验，就如何开展督导工作分享了自己的认识与理解。会议还邀请了东南大学党委教师工作部副部长李骏扬作了题为“有效引导教师教学改进与创新”的专题报告，他以“我心中的优质课”调研报告为切入点，从学生、教师两个角度对比分析了两者在教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面的调研反馈，并分享了作为教学督导如何引导教师进行教学改进与创新的独到见解。

我校高度重视教学督导工作，本届教学督导首次将校级和院级教学督导统一聘任，数量由上届的82位增加至118位，其中优秀教学奖获得者42位，占比超四成。教务处（教师发展中心）将持续做好教学督导的服务保障工作，不断创新工作模式，为学校人才培养和教学质量稳步提升作出贡献。

堵国成讲话

李兆丰宣读聘任决定

聘书颁发仪式

孙子文介绍第十二届教学督导工作

专题讲座