2024年4月3日下午，由江南大学研究生院主办，人文学院承办的江南讲坛第四十讲在田家炳楼209报告厅顺利举行。讲座邀请到了东北师范大学教育学部武小鹏教授，他报告的题目是“教育教学的量化研究方法与思考”。讲座由人文学院李丹杨老师主持，人文学院师生代表共计100余人参加。

讲座伊始，武小鹏强调了选择合适的研究方法对于撰写学位论文的重要性。随后，武小鹏通过具体案例，详细介绍了开展课堂教学量化评价与分析的主要方法。最后，武小鹏专门介绍了新一代测评理论——认知诊断测评理论，全面介绍了围绕学生个性化、形成性评价，进行诊断性测评，并据此构建学生学习进阶、分析学生学习路径的主要方法。

作为从事认知诊断测评、数学课程与教学、课堂教学评价等方面的研究专家，武小鹏的讲座把案例示范与理论分析相结合，帮助广大师生进一步认识到了量化研究的价值与方法，为开展并深化教育实证研究奠定了坚实的基础。

李丹杨老师主持

武小鹏老师报告

讲座现场