姚佳佳

发布时间：2021年06月30日 08:19 浏览次数：[] 来源：人文学院
基本信息

姚佳佳

姓名 姚佳佳 出生年月 1993年1月
性别 女 所属学科 教育学（教育技术学）
职称 校聘副教授 最高学历/学位 博士研究生/博士
研究方向：数字化学习环境与资源开发、可视化交互学习设计、深度学习评价与学习分析、人工智能教育应用 访学/海外经历：2014.08.16-2014.08.23 首尔国立大学教育学院短期访学 主讲课程：多媒体学习认知、课程与教学论、摄影摄像基础、教育技术学科前沿
主持项目
1.2018-2019年，主持浙江省中小学重点教研项目“大数据背景下精准教学的实践研究”子课题《基于大数据的个别化深度学习研究》，浙江省教研室，5万； 2.2014-2015年，主持大学生国家创新训练项目“大学生新媒体使用情况调查——以浙江大学为例”，教育部高等教育司，0.8万； 3.2013-2014年，主持浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）“高校“生评师”制度的心理效应探讨——以浙江大学为例”，浙江大学，无；
代表性论文
1.《同伴对话反馈对大学生在线深度学习的影响研究》，姚佳佳（一作），华东师范大学学报(教育科学版)，CSSCI，2021（待发表）； 2.《信息技术融入课堂的教师教学转型发展研究》，姚佳佳（一作），中国电化教育，CSSCI，2019（03）； 3.《高等教育技术应用的热点与趋势——《地平线报告》(2018高教版)及十年回顾》，姚佳佳（导师一作本人二作），开放教育研究，CSSCI，2018（06）； 4.《大学生微信成瘾水平及影响因素调查》，姚佳佳（导师一作本人二作），现代远程教育研究，CSSCI，2017（06），人大复印资料《高等教育》2018年第2期全文转载； 5.《Impact of information technology (IT) integration project on high school teachers’ IT usage behavior and their attitudes toward online teaching: Case study from a Chinese key school》，Jiajia Yao（一作），2019 AECT International Convention，教育技术权威国际会议，2019-10-21； 6.《Digital natives’ attitude toward IT education and IT-related careers: A study from a Chinese high school》，Jiajia Yao（导师一作本人二作），2018 AECT International Convention，教育技术权威国际会议，2018-10-23；
专著编著
1.《中国高校信息技术与教学深度融合观察报告(2018)》，北京理工大学出版社，2019年（参编，负责撰写第二章）； 2.《技术促进课堂有效教学(第2版)》，宁波出版社，2021年（合译，第二译者）； 3.《数字化学习与教学科学(第4版)》，科学普及出版社，待出版（合译，负责翻译第十七章）；
获奖情况
1.第二届全国教育实证研究优秀成果奖之“优秀学术论文奖”； 2.十四届中国教技协会信息技术教育专委会年会优秀论文一等奖； 3.十三届中国教技协会信息技术教育专委会年会优秀论文二等奖； 4.第八届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛优秀论文二等奖； 5.2018年度浙江大学教育学院“新纪元”研究生优秀学术论文一等奖； 6.2019年度浙江大学教育学院“新纪元”研究生优秀学术论文二等奖； 7.浙江大学毕业研究生奖学金、浙江大学优秀研究生、三好研究生博士、优秀博士生岗位助学金、海亮一等奖学金、浙江大学教育学院第一届张定璋/童妙琴奖学金等；
社会学术兼职
1.《西部素质教育》期刊编委； 2.国际华人教育技术学会(SIECT)在线论坛直播筹备助理；
联系方式
电子邮箱：yjjyoka@jiangnan.edu.cn 办公地点：江南大学人文学院田家炳楼503室

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