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第一次当小老师的经验分享

日期:2022-03-09 作者: 审核:任学敏 来源:文图:朱天逸 崔晨虹 徐菡苗 王飞宇 冯丹婷

在刚刚过去的寒假中,有五位2021级的“小老师”,为无机化学挂科的同学们热心辅导,帮助他们顺利通过补考。本期【康康学霸有话说】,由“小老师”们赞助播出,生命科学与健康工程学院“梦想引路人”生涯规划工作室重磅推出的,【康康学霸有话说】栏目,还将为你持续更新。

一.制药2102班 朱天逸

1.经验技巧

由于填空题占了40分的大头,并且和同学时常聊起要背要记的无机化学知识点,而且也在这种地方有过吃亏,印象深刻,于是我也就比较注重填空题的应考对策。书上的很多知识点都是可以归纳整理的,并且也容易记背,我就在PPT里针对考试里的要点,明显标出了众多知识点,以第五章的案例让大家能够相应的去排找其他章节里的知识重点,并最终通过记忆的方式稳拿填空题的分。同时我也对第五章总的一个知识脉络进行了比较清晰的讲课,根据已考题型进行举例展示和解题方法详述。

2.心得体会

准备两节面对同学的课不是那么容易的,这里先感谢王珏老师寄来无机书。后来也是准备了很久,思考了很久,去思考哪些要讲哪些不要讲;哪些是重点哪些不是……有一个小插曲吧,我发现QQ电话的稳定性和交流互动性不够强,麻烦了大家跑去B站直播间听我讲课,不过至少全程音质稳定,没有卡顿延迟,同学们也有弹幕来探讨问题,整个讲课过程都很轻松。

寒假固然是放松的时候,不过接到任务就必然要有敢于冲锋在前而为人民服务的决心。我很有幸能接过这任务并成功完成,而今后我也将持续努力,艰苦奋斗,服务人民。


二.药学2102班 崔晨虹

1.经验技巧

无机及分析化学这门课,我觉得关键是基础知识点的理解记忆和解题方法的归纳整理。可以结合课本上的知识和老师发放的PPT上一些扩充的知识来构建一个思维导图,并标注出自己认为的重点和易考的题型,当然这个并不拘于形式,按照自己的想法来自己能够看懂明白就可以,这样会使记忆更加深刻。浏览往年无机考试试题也很重要,从中可以发现易考的题型进行归纳总结,预判考试时的一些题型,更好地应对考试。

2.心得体会

对于自己能够为同学们讲解,自己的内心是激动并紧张的,很开心能为同学们共享自己对无机知识的理解,在此过程中也担心自己不能把知识点掌握特别准确,也担心同学们不能理解我讲的点,自己也在克服这些问题。在讲解的过程中是很顺利的,除了有一些杂音之外。感谢同学们的配合,希望大家能够更加进步,都能成就更好的自己。


三.药学2102班 徐菡苗

1.经验技巧

通过一个学期的学习,我认为无机及分析化学不仅是考察同学们的理解能力和计算能力,还在一定程度上考察到了我们的归纳总结能力。我在复习这门课时的技巧就在于:以课本为主,全面打好基础;课件为辅,重点关注常考题型;将琐碎的知识串联在一起,并比较其中的相同点和不同点,这有助于我对知识点的理解和记忆。另外,我还会做一些例题以及往年的试题,认真理清做题思路,寻找做题技巧,以达到熟能生巧的目的。

2.心得体会

能够在寒假的时间里帮助同学们复习知识,我感到非常荣幸的同时,心中也有一点担忧,害怕自己做的不够好,辜负了老师和同学的期望。经过一段时间的准备,我尽自己最大的努力整理出了一份课件,希望能够帮助到大家。最终在上课的时候,虽然出现了一点意外,但同学们对我很宽容,也都很配合。

在这一整个过程中,我本人收获还是很大的,不仅是多了一次不一样的经历,还回顾到了学过的知识。最后,我想感谢王老师的支持,同学们的宽容和配合,希望在以后的日子里,我们还能够一起努力。


四.药学2102班 王飞宇

1.经验技巧

对于化学的学习来说,我觉得最重要的是定期的复习和总结。这不仅可以帮助你把零散的知识点进行整合,以便轻松的应对解答题,还可以在复习的过程中加深对于知识点的印象,产生自己的理解,这是一个真正将知识转化吸收的过程,只有自己理解了知识点,它才能变得更加灵活。还有一个很好玩的方法,你在考试之前除了自己必要的复习外,还可以与他人进行互相问答,在此激烈的知识碰撞中,你可以补充自己忽略的东西,并且帮助别人知识点的巩固,达到共同进步的目的。

2.心得体会

对于暑假期间的网课,我是十分惶恐的态度,我自认还未有教导别人的能力,但既然做了就要对大家有帮助,于是,挑了一些考试的知识点,并且解答题的自我理解进行说明。这不仅是对大家的帮助,更是对自己能力的一种改善和提升。


五.药学2101班 冯丹婷

年初,我有幸进行了无机化学前三章的分享,让我收获颇丰。首先,知识点的整理需要划分出重点内容,我认为概念要理解着记忆,所以我理出了记忆部分,然后根据期末考点逐一解释,对问题能进行更好的解答;其次,PPT的制作增加了我对使用软件的熟悉度,我也在制作过程中掌握某些功能的应用。最难忘的还是直播时的分享,让我深刻体会到语言讲解的重要性,是值得在大学不断进步的。这次经历对我来说既是一种体验也是一种锻炼,我在整个过程中尝试到第一次突破的激动,体会到互帮互助的愉悦,这会是我大学期间深刻的一段经历。


做“小老师”在帮助同学的同时,也让他们巩固了无机化学的相关知识,形成了更加完整的知识架构,对未来的学习生活也有很多的帮助。希望在屏幕面前的你也能加入他们,不仅锻炼自己的沟通学习能力,也帮助同学共同进步,共筑生科院更好的学风!

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